Mapeando aprendizagens. relatório final

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Catarina Isabel Andrade Borges
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/12248
Resumo: O presente relatório pretende espelhar o itinerário formativo, bem como as aprendizagens realizadas no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, que culminou com uma experiência de estágio. O documento descreve a instituição na qual decorreu o estágio, todas as fases deste processo, os princípios educativos orientadores da prática pedagógica da educadora cooperante e o grupo de crianças. Apresenta também as experiências que se revelaram a chave para alcançar um conjunto de competências teórico-práticas. O presente relatório foi concebido de forma a analisar crítica e reflexivamente a iniciação à prática educativa, numa tentativa de conjugação entre a teoria e a prática e com vista a alcançar um maior desenvolvimento pessoal e profissional.
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