Relatório de Estágio Pedagógico Agrupamento de Escolas do Fundão

• Autor(a) principal: Bastos, Tiago André da Silva
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/6540
• topic: Educação Física; Professor Experiente; Professor Inexperiente; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

Capítulo 1 Neste capítulo encontra-se sintetizado o trabalho desenvolvido durante o estágio pedagógico realizado no Agrupamento de Escolas do Fundão (AEF), durante o ano letivo 2014/2015, orientado pelo professor António Belo. Este estágio pedagógico resultou numa experiência indispensável, que contribuiu bastante para o meu crescimento profissional, pessoal e social, proporcionando-me vivências reais daquilo que é o contexto escolar e o processo de ensino-aprendizagem. Assim, ao longo deste documento descrevo os objetivos que tracei para o desenvolvimento do ano escolar referido, os da própria escola e do grupo de educação física - como foi realizado toda a avaliação dos alunos, todos os meus pontos fortes e fracos, terminando com todas as atividades onde estive inserido. Em suma, este relatório surge do esforço de uma reflexão de todo o trabalho produzido na escola durante o ano letivo, focando as adversidades sentidas e ultrapassadas, tal como os aspetos positivos desta experiência. Capítulo 2 O projeto de seminário é um processo fundamental para compreendermos melhor a realidade do contexto escolar. Ajuda-nos a perceber os métodos e técnicas aplicadas por professores experientes e professores inexperientes, através da realização de entrevistas e da análise das respostas obtidas. A amostra passa por três professores experientes com mais de sete anos de lecionação da escola na qual estamos a estagiar, o Agrupamento de Escolas do Fundão, e três professores inexperientes com menos de três anos de lecionação. Para além da amostra selecionada, é descrito neste projeto todo o processo da entrevista e o planeamento, bem como o material a utilizar. De uma forma mais específica, neste estudo será importante perceber qual a melhor forma de melhorar uma aula de Educação Física, não só na sua organização, mas também com o tipo de exercícios a realizar para aumentar o aproveitamento e empenho nas aulas, por parte dos alunos. A seleção de exercícios e a motivação que esses mesmos criam nos discentes é um aspeto fundamental no contexto escolar, pois vai-nos permitir perceber melhor a planificação e a metodologia utilizada nas aulas de Educação Física por parte de professores com diferentes tipos de abordagens e experiência.