A sustentabilidade nas instituições de ensino superior: o caso da Universidade do Algarve

• Autor(a) principal: Fernandes, Leónia Margarida da Silva Carvalho Coelho Paes
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.1/16923
• topic: Sustentabilidade; Desenvolvimento sustentável; Instituições de ensino superior; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

A presente dissertação aborda a problemática da sustentabilidade e do desenvolvimento sustentável nas Instituições do Ensino Superior. O caso em estudo foi a Universidade do Algarve. Uma revisão sistemática da literatura permitiu aferir os principais conceitos ligados à sustentabilidade e ao desenvolvimento sustentável e definir os objetivos que iriam presidir à realização do estudo. Assim, os objetivos gerais da investigação foram conhecer, por um lado, as práticas que a UAlg está a promover em prol da sua sustentabilidade e, por outro, a perceção dos seus stakeholders relativamente às questões relacionados com a sustentabilidade e com o desenvolvimento sustentável. A definição dos objetivos permitiu formular as duas perguntas às quais se pretendia que a investigação empírica desse resposta. A metodologia da investigação empírica desenvolveu-se em duas etapas. A primeira inscreveu-se numa abordagem de natureza qualitativa e pretendeu responder à primeira pergunta da investigação que tinha como objetivo conhecer o estado atual de implementação de práticas que promovem a sustentabilidade da UAlg. Para tal, recorreu-se à análise documental da informação existente na UAlg relacionada com a temática em estudo. A informação recolhida foi tratada com recurso a análise de conteúdo. A segunda etapa, em que foi utilizada uma abordagem de natureza quantitativa, teve como finalidade dar resposta à segunda pergunta da investigação, a qual pretendia conhecer a perceção dos stakeholders da UAlg relativamente às questões do desenvolvimento sustentável e da sustentabilidade na instituição, tendo-se procedido à implementação de um inquérito por questionário. Os resultados obtidos permitiram apurar que a UAlg implementa práticas nas várias dimensões da sustentabilidade: ambiental; económica; social e cultural; e institucional, educacional e política. É nesta última dimensão que as práticas sustentáveis apresentam maior ênfase, enquanto no que respeita à dimensão económica não existe informação suficiente para a temática da sustentabilidade. Também foi possível constatar alguma falta de conhecimento, por parte da comunidade académica, relativamente ao tema em estudo, pelo que se sugere que a Universidade do Algarve promova a divulgação de informação sobre Sustentabilidade e Desenvolvimento Sustentável.