Língua portuguesa em novos públicos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ança, Maria Helena
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/924
Resumo: O domínio da Língua Portuguesa (LP), língua materna (LM) para a maioria da população em Portugal, mas não materna para um significativo número de residentes, constitui, sem dúvida, um factor essencial para uma cidadania consciente e participada. Neste contexto, interrogamo-nos como sentem os novos públicos a LP, a importância que lhe atribuem no quotidiano e como inscrição no futuro, assim como as dificuldades linguísticas que dizem apresentar. Para dar rosto a esta problemática, partiremos de dados obtidos junto das comunidades cabo-verdiana, ucraniana e chinesa, que representam ‘gerações migratórias’ distintas1. Embora o nosso estudo se centre em adultos e jovens adultos, as representações destes sujeitos sobre a LP, nomeadamente sobre as suas culturas de aprendizagem, poderão fornecer pistas ao professor, no que diz respeito ao ensino da língua e às novas necessidades da escola, espelho da sociedade plural.
id RCAP_46c75008aac29ae09393c711fe0bb320
oai_identifier_str oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/924
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Língua portuguesa em novos públicosGrupos étnicosLíngua portuguesa - aprendizagemO domínio da Língua Portuguesa (LP), língua materna (LM) para a maioria da população em Portugal, mas não materna para um significativo número de residentes, constitui, sem dúvida, um factor essencial para uma cidadania consciente e participada. Neste contexto, interrogamo-nos como sentem os novos públicos a LP, a importância que lhe atribuem no quotidiano e como inscrição no futuro, assim como as dificuldades linguísticas que dizem apresentar. Para dar rosto a esta problemática, partiremos de dados obtidos junto das comunidades cabo-verdiana, ucraniana e chinesa, que representam ‘gerações migratórias’ distintas1. Embora o nosso estudo se centre em adultos e jovens adultos, as representações destes sujeitos sobre a LP, nomeadamente sobre as suas culturas de aprendizagem, poderão fornecer pistas ao professor, no que diz respeito ao ensino da língua e às novas necessidades da escola, espelho da sociedade plural.Being fluent in the Portuguese Language (PL), mother tongue of most Portuguese people, but non-mother tongue of a significant number of residents, is clearly a major contribute for a conscious and participated citizenship. Within this context, we have questioned how these people feel towards the PL, the importance they assign to their daily and future lives, as well as the linguistic difficulties they may show. So that we can understand this issue, we analyse data gathered with members of the following communities: Cape Verde, Ukraine and Chinese, that represent «distinct migrant generations ». Although our study focus on adults and young adults, we consider that their representations of the PL, mainly as far as their learning experiences are concerned, may give a teacher hints about the language teaching methods and give the school hints about its needs, that reflect today’s plural society.2009-03-19T14:52:25Z2013-05-20T13:59:10Z2008-01-01T00:00:00Z2008info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.11796/924por0873-3600Ança, Maria Helenainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-05-23T16:13:32Zoai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/924Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:54:31.095243Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Língua portuguesa em novos públicos
title Língua portuguesa em novos públicos
spellingShingle Língua portuguesa em novos públicos
Ança, Maria Helena
Grupos étnicos
Língua portuguesa - aprendizagem
title_short Língua portuguesa em novos públicos
title_full Língua portuguesa em novos públicos
title_fullStr Língua portuguesa em novos públicos
title_full_unstemmed Língua portuguesa em novos públicos
title_sort Língua portuguesa em novos públicos
author Ança, Maria Helena
author_facet Ança, Maria Helena
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ança, Maria Helena
dc.subject.por.fl_str_mv Grupos étnicos
Língua portuguesa - aprendizagem
topic Grupos étnicos
Língua portuguesa - aprendizagem
description O domínio da Língua Portuguesa (LP), língua materna (LM) para a maioria da população em Portugal, mas não materna para um significativo número de residentes, constitui, sem dúvida, um factor essencial para uma cidadania consciente e participada. Neste contexto, interrogamo-nos como sentem os novos públicos a LP, a importância que lhe atribuem no quotidiano e como inscrição no futuro, assim como as dificuldades linguísticas que dizem apresentar. Para dar rosto a esta problemática, partiremos de dados obtidos junto das comunidades cabo-verdiana, ucraniana e chinesa, que representam ‘gerações migratórias’ distintas1. Embora o nosso estudo se centre em adultos e jovens adultos, as representações destes sujeitos sobre a LP, nomeadamente sobre as suas culturas de aprendizagem, poderão fornecer pistas ao professor, no que diz respeito ao ensino da língua e às novas necessidades da escola, espelho da sociedade plural.
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008-01-01T00:00:00Z
2008
2009-03-19T14:52:25Z
2013-05-20T13:59:10Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.11796/924
url http://hdl.handle.net/20.500.11796/924
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 0873-3600
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799131618433040384

Registros relacionados