A promoção da língua portuguesa e a educação linguística

• Autor(a) principal: Ançã, Maria Helena (org.)
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Macário, Maria João (org.)
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/33427
• topic: Educação intercultural; Educação linguística; Língua portuguesa

Este número corresponde a uma preocupação mais consolidada sobre a promoção e a difusão do Português, na linha de Ançã, Macário, Guzeva e Gomes (2014), mas focalizando, no caso deste Caderno, contextos mais alargados, com sujeitos e perfis mais diversificados. Por outro lado, há uma aproximação a outras variedades linguísticas, que não só a variedade de Português Europeu, assim como uma aproximação a outras línguas: línguas maternas dos sujeitos/aprendentes, e ao Espanhol, língua próxima a nível geográfico, linguístico e cultural. Tendo em conta estes fatores, a língua espanhola foi introduzida, desde os anos noventa do século passado, como língua estrangeira, nas nossas Escolas Básicas e Secundárias. O mesmo fenómeno sucedeu nos países que integram o Mercosul, sobretudo a partir do Tratado de Assunção em 1991, com o ensino do Espanhol no Brasil e do Português nos restantes países.