Relatório final de Estágio Pedagógico realizado na Escola Secundária Quinta do Marquês

• Autor(a) principal: Páscoa, Henrique Manuel Cardoso
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/29938
• topic: Estágio; Educação Física; Etapas de formação; Formação Inicial; Evolução; Aprendizagem; Desporto Escolar; Direção de Turma; Trabalho Cooperativo; Cultura de Escola; Internship; Physical Education; Formation stages; Initial Formation; Evolution; Learning; School Sport; Class Management; Cooperative Work; School Culture; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

A ambição do ser humano de alcançar os seus objetivos, conseguindo assim promover e potenciar o seu crescimento, é algo que se tornou intrínseco da sua natureza. Com efeito, é o que se verificou durante o meu próprio desenvolvimento enquanto ser humano, sendo que esta experiência de estágio pedagógico permitiu, através de uma panóplia de vivências ao longo de ano, a minha evolução pessoal e profissional enquanto professor estagiário, conduzindo a uma maior competência, sempre com a pretensão de alcançar a excelência. Este relatório centrou-se na atividade de estágio pedagógico ocorrida na Escola Secundária Quinta do Marquês, onde foram descritas todas as vivências ocorridas ao longo do ano letivo, conciliando sempre a dimensão reflexiva com a dimensão teórica inerentes a todo o processo de desenvolvimento do professor estagiário. Nele estão presentes as relações interpessoais construídas nas diferentes dimensões que a escola oferece ao professor, mas também a procura da cooperação nestas relações, tendo em vista o objetivo comum de dinamização da escola e de toda a sua comunidade. Os pilares desta atividade assentam no percurso realizado nas quatro áreas de formação que compõem o estágio pedagógico, procurando interligar todas as experiências vivenciadas, em cada uma, com vista à preparação e potencialização das competências do bom professor de Educação Física. Esta caminhada permitiu-me avaliar o meu crescimento, mas em simultâneo requereu muito de mim, sempre tendo em vista o aprimoramento de todo o meu saber no que diz respeito ao papel interventivo da escola para os seus alunos e professores. Serão explicitadas todas as funções desempenhadas e decisões tomadas neste ano de aprendizagem, que foi o estágio pedagógico, nas diferentes áreas, bem como toda a consciencialização que foi necessário obter, na perceção das responsabilidades da figura do professor enquanto modelo para os seus alunos.