Women and education in the newspaper "O Panorama”

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues , João Bartolomeu
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Morgado, Elsa Maria Gabriel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/35
Resumo: This article gives an account of the ideological conceptions that support the pedagogical building that the O Panorama newspaper published and published over the eighteen years of its publication, particularly in the first three years of publication (1837-1839), where pedagogical conceptsemerge. Alexandre Herculano. In this article we highlight the role of women in the educational process of the child. The woman as an educational agent reveals herself as a sine qua non condition in the development of the person and consequently the civilizing mission of the woman,in the context of regeneration.
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spelling Women and education in the newspaper "O Panorama”A MULHER E A EDUCAÇÃO NO JORNAL "O PANORAMA”EducationWomenJournal “O Panorama”EducaçãoMulherJornal “O Panorama”This article gives an account of the ideological conceptions that support the pedagogical building that the O Panorama newspaper published and published over the eighteen years of its publication, particularly in the first three years of publication (1837-1839), where pedagogical conceptsemerge. Alexandre Herculano. In this article we highlight the role of women in the educational process of the child. The woman as an educational agent reveals herself as a sine qua non condition in the development of the person and consequently the civilizing mission of the woman,in the context of regeneration.O presente artigo dá-nos conta das conceções ideológicas que suportam o edifício pedagógico que o Jornal O Panorama edificou e divulgou ao longo dos dezoito anos de publicação,particularmente nos três primeiros anos de publicação (1837-1839), onde emergem as conceções pedagógicas de Alexandre Herculano. No presente artigo destacamos o papel da mulher no processo educativo da criança. A mulher enquanto agente educativo revela-se como condição sine qua non no desenvolvimento da pessoa e consequentemente missão civilizadora da mulher, no contexto da regeneração.MUNDIS2019-12-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/35RIESA | Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambiente; Vol. 1 N.º 1 (2018): 1.ª Edição | RIESA; 31-432184-4569reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/35https://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/35/33Direitos de Autor (c) 2023 RIESA | Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambienteinfo:eu-repo/semantics/openAccessRodrigues , João BartolomeuMorgado, Elsa Maria Gabriel2023-04-23T10:02:23Zoai:ojs2.riesa.mundis.pt:article/35Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:50:13.882834Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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