Das dialécticas do vazio em educação: elementos para uma justificação do discurso educativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paulo Nogueira
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/50396
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