Espaços vazios de formação: as TIC entre intenções, tensões e práticas na formação inicial de professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rosana Martínez Barcellos
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Carlinda Leite, Angélica Monteiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/83724
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