A WebQuest “Lugares Geométricos” na aula de matemática: um estudo de caso no 8.º ano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Ivete
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Carvalho, Ana Amélia Amorim, Almeida, Conceição
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1822/7694
Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma investigação sobre a implementação de uma WebQuest, “Lugares Geométricos”, do 8º ano de escolaridade. Durante a resolução da WebQuest pelos alunos foi possível observar o processo de partilha e colaboração entre todos os participantes e identificar mudanças de atitude. Os resultados permitiram concluir que esta WebQuest, além de ter sido um factor da motivação dos alunos para a aprendizagem sobre Lugares Geométricos e de ter fomentado o gosto pela disciplina de Matemática, foi efectiva no que respeita à aquisição dos conhecimentos relativos a esta unidade didáctica.
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