Conceitos versus procedimentos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Canavarro, Ana Paula
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/7909
Resumo: Reflexão sobre a valorização de conceitos e/ou procedimentos no ensino da Estatística, com base no exemplo da média aritmética.
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