SRL and EFL homework: gender and grade effects

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rosário, Pedro
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Mourão, Rosa, Núñez Perez, José Carlos, González-Pienda, Júlio A., Valle, Antonio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/11940
Resumo: This study investigates the associations between gender and school grade level and some process variables such as: students' English as Foreign Language (EFL) - English as a Foreign Language
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