Relatório de prática pedagógica do ensino de educação musical no ensino básico: valorização das atividades extra curriculares
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/13125 |
Resumo: | Este relatório consiste na reflexão sobre a Prática Pedagógica realizada no 1.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, no Agrupamento de Escolas de Figueiró dos Vinhos e Agrupamento de Escolas da Sertã, no ano letivo de 2013/2014. O trabalho, dividido em duas partes, incide na sua Parte I sobre temáticas relevantes no decurso da Prática Pedagógica, tais como as metodologias usadas, uma breve análise do contexto educativo (musical) português e a abordagem às atividades extras curriculares, na perspetiva dos pressupostos investigativos em Educação Musical. A segunda parte, descrevendo todo o processo inerente à Prática Pedagógica desenvolvida nos Ciclos indicados, constitui-se em função da caraterização do Agrupamento e das turmas de trabalho, da planificação de aulas em grelha concebida para o efeito onde se inclui um resumo dos grandes objetivos em função dos conceitos e conteúdos, das atividades, recursos e parâmetros de avaliação, complementando-se com a descrição do desenvolvimento prático ao nível dos materiais, estratégias, e orientações metodológicas. |
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Relatório de prática pedagógica do ensino de educação musical no ensino básico: valorização das atividades extra curricularesEducação MusicalAtividades ExtracurricularesEste relatório consiste na reflexão sobre a Prática Pedagógica realizada no 1.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, no Agrupamento de Escolas de Figueiró dos Vinhos e Agrupamento de Escolas da Sertã, no ano letivo de 2013/2014. O trabalho, dividido em duas partes, incide na sua Parte I sobre temáticas relevantes no decurso da Prática Pedagógica, tais como as metodologias usadas, uma breve análise do contexto educativo (musical) português e a abordagem às atividades extras curriculares, na perspetiva dos pressupostos investigativos em Educação Musical. A segunda parte, descrevendo todo o processo inerente à Prática Pedagógica desenvolvida nos Ciclos indicados, constitui-se em função da caraterização do Agrupamento e das turmas de trabalho, da planificação de aulas em grelha concebida para o efeito onde se inclui um resumo dos grandes objetivos em função dos conceitos e conteúdos, das atividades, recursos e parâmetros de avaliação, complementando-se com a descrição do desenvolvimento prático ao nível dos materiais, estratégias, e orientações metodológicas.Correia, Avelino Rodrigues, 1959-Repositório ComumSilva, Ana Maria Pires Serrano Nunes e2016-04-12T13:58:36Z2015-01-01T00:00:00Z2015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/13125201333198porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-05T15:38:55Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/13125Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:14:59.198492Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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