O poder dos zeitgebers na promoção do sono da criança e adolescente
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/49523 |
Resumo: | Os Zeitgebers são poderosos elementos capazes de regular o ciclo de relógio biológico, contribuindo para a promoção do padrão de sono saudável desde o recémnascido à idade adulta. Considerando a sua importância, o Enfermeiro assume um papel basilar na proteção e promoção de um ambiente e hábitos de sono saudáveis do recémnascido/criança/adolescente e respetiva família. Fundamentadas na Teoria do Conforto de Kolcaba e restantes pilares da enfermagem de saúde infantil e pediátrica, através da prestação de cuidados holísticos, atraumáticos e centrados na família, as atividades desenvolvidas permitiram otimizar a promoção do sono saudável através do controlo dos Zeitgebers, nos cuidados de enfermagem à criança e respetiva família. Em cada um dos contextos, numa lógica integradora de saberes, foi realizado um diagnóstico de situação, que alicerçou a delineação de objetivos específicos, ao encontro dos quais foram realizadas atividades, por forma a obter e desenvolver conhecimentos e competências técnicas, científicas, humanas, éticas e relacionais, ao nível das competências comuns e específicas da área de especialização, bem como de mestre, com recurso à análise crítica, reflexiva e construtiva do percurso desenvolvido, neste projeto contínuo de aprendizagem ao longo da vida. Durante o estágio foram mobilizados diversos domínios de competências, destacando a melhoria contínua da qualidade, a gestão dos cuidados e o desenvolvimento de aprendizagens profissionais, com vista à maximização da saúde. Saliento ainda o cuidado em situações de especial complexidade, assegurando a responsabilidade ética, profissional e legal, promovendo o cuidado específico em resposta às necessidades do ciclo de vida e desenvolvimento infantil e juvenil. |
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