Reconfiguração do discurso político-normativo: da lógica democrática à lógica gerencialista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Castro, Dora
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/22166
Resumo: Em Portugal, embora não se tenham abandonado alguns propósitos de natureza democrática, a legislação que tem sido ultimamente produzida pelo poder central, privilegia a perspetiva gerencialista. São vários os investigadores83 que nos têm alertado para essa forte orientação nas políticas educativas em Portugal, o que, aliás, tem acontecido em outros países. Neste trabalho procura-se explorar o modo como às múltiplas regulações têm influenciado as políticas educativas e como dos discursos democráticos dominantes no plano normativo-legal se tem passado para o predomínio de um discurso gerencialista.
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