Curriculum and curriculum contextualisation: theory and practice of student teachers

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Maria Felisbela
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Livro
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/82261
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