CONTRIBUTO DO ÁLBUM INFANTIL ILUSTRADO NA CONSCIENCIALIZAÇÃO DE TEMÁTICAS SOCIAIS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Marília Isabel Macedo
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11110/1906
Resumo: Este projeto conta com a colaboração da autora Sónia Pessoa, que forneceu os textos da sua coleção intitulada “Ser diferente é bom”. Esta coleção tem como tema geral temáticas sociais, com seis histórias, cada uma com uma moral diferente. Temas relacionados com diferenças sociais são sempre difíceis de abordar, e a mensagem por vezes difícil de transmitir. Nas histórias, essas diferenças são retratadas através do olhar das crianças, uma vez que, muitas das vezes são os mais novos quem mais facilidade têm em aceitar essas “diferenças”, já que não passam de obstáculos que devem ser superados e aceites. Para este projeto foram escolhidas duas histórias para ilustrar, em que a temática “Diferenças sociais” esteve sempre presente na pesquisa, elaboração e construção de ambos os livros. As duas histórias escolhidas foram Aprender a vida e Uma amiga diferente. O tema da primeira história está relacionado com a explicação e aceitação do ciclo da vida, e o tema da segunda história está relacionado com diferenças culturais. Assim, para este projeto comprometemo-nos em ilustrar duas histórias da coleção, onde a temática relacionada com diferenças sociais foi sempre tida em consideração. Uma das principais intenções foi focar na estrutura dos textos, com o propósito de encontrar uma divisão coerente entre as ilustrações e o texto que as acompanha. Para além disso, investigar a forma como a temática das diferenças socias foi anteriormente abordada, nomeadamente em álbuns infantis ilustrados, e perceber quais as características de uma coleção de livros ilustrados, foram também os objetivos principais deste projeto.
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