Realidade virtual em arquitetura: representação e simulação do campo de treino e formação militar da Aldeia Camões. Interface rodoviário em Alenquer
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10071/15243 |
Resumo: | O último ano do Mestrado Integrado em Arquitetura culmina com a conclusão da unidade curricular Projeto Final de Arquitetura (PFA), cujo estudo centraliza-se na leitura e interpretação territorial de Alenquer, inserida na Área Metropolitana de Lisboa (AML). É dada a possibilidade de intervir na Vila de Alenquer, no Carregado e na estação de comboios da Vala do Carregado, de modo a criar relações dinâmicas entre o edificado existente e proposto, do espaço público e do território, marcado por uma rede infraestrutural rodoviária e ferroviária e por um sistema de produção industrial e agrícola. No início do ano letivo é lançado o exercício para que os alunos demonstrem a capacidade de explorar aprofundadamente problemas complexos e que se desenvolvam envoltos numa perspetiva crítica, articulando as diversas áreas de conhecimento. A elaboração de um projeto de arquitetura, bem como, a solução e comunicação da solução desenvolvida devem refletir um rigoroso processo de investigação. |
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Realidade virtual em arquitetura: representação e simulação do campo de treino e formação militar da Aldeia Camões. Interface rodoviário em AlenquerArquiteturaProjeto arquitetónicoRealidade virtualPortugalAlenquer - LisboaO último ano do Mestrado Integrado em Arquitetura culmina com a conclusão da unidade curricular Projeto Final de Arquitetura (PFA), cujo estudo centraliza-se na leitura e interpretação territorial de Alenquer, inserida na Área Metropolitana de Lisboa (AML). É dada a possibilidade de intervir na Vila de Alenquer, no Carregado e na estação de comboios da Vala do Carregado, de modo a criar relações dinâmicas entre o edificado existente e proposto, do espaço público e do território, marcado por uma rede infraestrutural rodoviária e ferroviária e por um sistema de produção industrial e agrícola. No início do ano letivo é lançado o exercício para que os alunos demonstrem a capacidade de explorar aprofundadamente problemas complexos e que se desenvolvam envoltos numa perspetiva crítica, articulando as diversas áreas de conhecimento. A elaboração de um projeto de arquitetura, bem como, a solução e comunicação da solução desenvolvida devem refletir um rigoroso processo de investigação.2018-02-23T13:18:00Z2017-11-20T00:00:00Z2017-11-202017-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamhttp://hdl.handle.net/10071/15243TID:201775255porRamos, Guida de Jesus Macedoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-09T17:28:33Zoai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/15243Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:12:48.697369Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O último ano do Mestrado Integrado em Arquitetura culmina com a conclusão da unidade curricular Projeto Final de Arquitetura (PFA), cujo estudo centraliza-se na leitura e interpretação territorial de Alenquer, inserida na Área Metropolitana de Lisboa (AML). É dada a possibilidade de intervir na Vila de Alenquer, no Carregado e na estação de comboios da Vala do Carregado, de modo a criar relações dinâmicas entre o edificado existente e proposto, do espaço público e do território, marcado por uma rede infraestrutural rodoviária e ferroviária e por um sistema de produção industrial e agrícola. No início do ano letivo é lançado o exercício para que os alunos demonstrem a capacidade de explorar aprofundadamente problemas complexos e que se desenvolvam envoltos numa perspetiva crítica, articulando as diversas áreas de conhecimento. A elaboração de um projeto de arquitetura, bem como, a solução e comunicação da solução desenvolvida devem refletir um rigoroso processo de investigação. |
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