Desenvolvimento de uma metodologia passo-a-passo na Química Orgânica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fonseca, Custódia
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Zacarias, Marielba
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.1/12690
Resumo: A Química Orgânica é uma unidade curricular presente nos curricula de cursos superiores na área de química, biologia e farmácia, registando-se um elevado nível de insucesso em termos de aproveitamento. Embora várias podem ser as causas, certamente uma delas é a dificuldade que os alunos demonstram na aprendizagem do raciocínio logico da matéria teórica o que dificulta, impedindo mesmo, a resolução de exercícios. Neste trabalho pretende-se desenvolver uma metodologia de ensino que permita ao aluno aprender a “pensar em química orgânica” tendo como consequência a resolução de problemas. Trata-se de um método simple baseado na resolução progressiva e personalizada de quizzes implementados com recurso a ferramenta Google Forms.
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