Pedestrianismo: um desporto para todos
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10348/6309 |
Resumo: | No âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro realizouse o presente relatório de estágio como trabalho final para a obtenção do grau de Mestre. O estágio foi realizado na Escola Básica e Secundária Dr. José Leite de Vasconcelos, em Tarouca, durante o ano letivo 2013/2014 onde foi desempenhado o papel de professora estagiaria. O relatório encontra-se dividido em duas partes. Na primeira são retratadas todas as vivências escolares acumuladas na escola de Tarouca e na segunda parte é apresentado o documento de apoio que serviu de documento base à ação de informação - “Pedestrianismo, um desporto para todos”. Pretendeu-se que o presente trabalho transmitisse as vivências, aprendizagens e dificuldades vividas durante o ano de estágio e que contribuíram e consolidaram todos os conhecimentos adquiridos ao longo da Licenciatura em Educação Física e Desporto Escolar e do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. |
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Pedestrianismo: um desporto para todosEducação físicaEstágios pedagógicosPedestrianismoNo âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro realizouse o presente relatório de estágio como trabalho final para a obtenção do grau de Mestre. O estágio foi realizado na Escola Básica e Secundária Dr. José Leite de Vasconcelos, em Tarouca, durante o ano letivo 2013/2014 onde foi desempenhado o papel de professora estagiaria. O relatório encontra-se dividido em duas partes. Na primeira são retratadas todas as vivências escolares acumuladas na escola de Tarouca e na segunda parte é apresentado o documento de apoio que serviu de documento base à ação de informação - “Pedestrianismo, um desporto para todos”. Pretendeu-se que o presente trabalho transmitisse as vivências, aprendizagens e dificuldades vividas durante o ano de estágio e que contribuíram e consolidaram todos os conhecimentos adquiridos ao longo da Licenciatura em Educação Física e Desporto Escolar e do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário.The present internship report was made within the Masters in Physical Education in Elementary and Secondary School, in the Universidade de Trás-os- Montes e Alto Douro, as a final essay towards attaining a Master degree. The internship took place in the Escola Básica e Secundária Dr. José Leite de Vasconcelos, em Tarouca, during the school year 2013/2014, where the role of trainee teacher was performed. This report is divided in two parts. The first pictures all the school experiences collected in the Tarouca school and the second presents the support document that served as foundation for the information activity –“Trekking, a sport for everybody”. The intention of the present essay is the transmission of experiences, apprenticeships and difficulties experienced during the internship year and that contributed and consolidated all the knowledge acquired throughout the degree in Physical Education and Educational Sport and the Masters in Physical Education in Elementary and Secondary school.2016-07-29T08:58:14Z2016-07-29T00:00:00Z2016-07-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10348/6309porTravassos, Raquel Alexandra Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-02T12:57:40Zoai:repositorio.utad.pt:10348/6309Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T02:06:42.832522Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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