Knowledge is power : o discurso do conhecimento na modernidade
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10451/9377 |
Resumo: | A reflexão sobre a Universidade, enquanto instituição vocacionada para o desenvolvimento das ciências, marcada especificamente por uma dimensão pedagógica e sujeita a um conjunto de procedimentos organizacionais tem sido objecto de inúmeros estudos nas últimas décadas, tanto em Portugal como em outros países. O objectivo do presente estudo é o de indagar, através da problematização de uma unidade curricular de um curso de mestrado, no contexto de uma disciplina académica (Cultura Inglesa), o modo como se constituem áreas de saber na modernidade através da produção de discursos de natureza cultural. A capacidade de pensar criticamente, submetida na Universidade a exigentes disciplinas, deve produzir conhecimento novo e dotar os estudantes de instrumentos de participação e intervenção no mundo em que viverem. Knowledge is Power sintetiza a intenção desse percurso. |
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