Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Anselmo de Andrade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Patrícia Alexandra Costa
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/14154
Resumo: O processo de estágio pedagógico constitui-se como o momento decisivo de integração na prática docente, sendo o produto de todo o desenvolvimento formativo, representando o ponto máximo de confrontação do futuro professor com a realidade do ensino. O presente relatório apresenta as atividades desenvolvidas, numa perspetiva reflexiva, crítica e projetiva, com o objetivo de tornar mais consciente a função docente a desempenhar no futuro. Este processo de formação inicial englobou o planeamento, a condução e a avaliação, relatando-se neste documento as dificuldades sentidas e as estratégias encontradas para superá-las. O estágio não se cingiu apenas à organização e gestão do ensino, mas também à inovação e investigação pedagógica, à participação na escola e à relação com a comunidade, fator que permite ao professor estagiário de educação física (EF) vivenciar e desenvolver outras experiências no seio escolar e projetar a sua ação a outros níveis. Todo este percurso esteve perante uma supervisão pedagógica, que serviu para me aproximar o mais possível de um processo de ensino-aprendizagem (EA) de excelência.
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