Compreender qualidade em educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moreira, Célia
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Gouveia, João
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3032
Resumo: Tendo em conta as constantes preocupações com a qualidade em educação, procuramos, com o presente artigo,compreender a crescente importância da implementação de um sistema de gestão de qualidade nas escolas,assente numa forte articulação entre os diferentes stakeholders e no desenvolvimento, monitorização, avaliação e melhoria contínua do serviço educativo prestado. Nessa perspectiva, procuramos, ainda, identificar fatores críticos de sucesso, designadamente no que diz respeito ao papel desempenhado pelas lideranças, enquanto estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica, e peças fundamentais para a construção de uma competência docente coletiva alicerçada no fortalecimento das relações interpessoais e direcionada para a concretização dos objetivos e metas do projeto educativo da escola
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