A aptidão física e o nível socioeconómico dos jovens com idades dos 15 aos 18 anos no concelho de Ribeira de Pena: a força e resistência muscular

• Autor(a) principal: Veloso, Manuel Ernesto Rodrigues
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/6833
• topic: Educação física; Ensino/aprendizagem; Aptidão física; Participação na escola; Nível socioeconómico

Este documento tem como objectivo principal retratar todo o processo de estágio, correspondente ao 2º ano de Mestrado do Ensino da educação Física nos Ensino Básico e Secundário da Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. Como último degrau, em termos académicos da formação inicial do Professor, este estágio pedagógico enquadra-nos na escola como docentes, induzindo harmonizar todas as vivências necessárias para um futuro profissional ligado à Educação e a todos os processos de ensino-aprendizagem correspondentes. O presente relatório, de uma forma ou de outra, procura reflectir sobre cada aspecto do estágio, tentando focar-se em algumas áreas que se tornaram fundamentais pelos desafios que me foram impostos, perante os quais tive que adoptar decisões, de acordo com cada situação exposta. Felizmente, todas as situações foram superadas, tendo sido uma mais-valia na nossa área de intervenção. É fundamental reconsiderar esta reflexão, pois permite estribar e justificar algumas das decisões que podem ser refutadas e que manipularão todo o processo futuro. Não me ficando apenas pelo processo de ensino e tarefas pedagógicas, abordando conjuntamente uma das áreas importantes na nossa área de intervenção, as tarefas de decisão, gestão e organização. No segundo capítulo, é apresentado um estudo com o objectivo de investigar se existem diferenças e evoluções de aptidão física nos teste de força e resistência muscular nos jovens do concelho de Ribeira de Pena, distrito de Vila Real, com diferentes níveis socioeconómicos, beneficiários de ASE e não beneficiários. A amostra é constituída por 62 alunos, entre os 15 e 18 anos, sem distinção entre géneros. A avaliação, critério da aptidão física, foi formada transversalmente da bateria de teste de aptidão física do Fitnessgram nos testes de: curl-up e push-up. Relativamente à aptidão física dos alunos beneficiários de ASE no teste de push-up do primeiro para o segundo teste regista-se um retrocesso de em média 9,41. No que se refere à evolução da aptidão física dos alunos SEM ASE regista-se um progresso da aptidão física no teste de curl-up de em média 10,2 do primeiro para o segundo momento, quanto aos push-up em média retrocederam 12,29. A principal conclusão obtida neste estudo é que o factor socioeconómico não tem influência na Aptidão física.