A importância das visitas de estudo no ensino das Ciências Naturais: um estudo aplicado a alunos do 5º ano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pimenta, Joana Patrícia Gomes da Silva
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/7558
Resumo: O presente Relatório de Estágio, imprescindível para a conclusão do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, teve por base Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola EB 2, 3 Diogo Cão, sede do Agrupamento de Escolas Diogo Cão e incidiu na disciplina de Ciências Naturais. Este relatório envolve um estudo realizado sobre a importância das visitas de estudo no Ensino da Ciências Naturais, do qual fez parte uma turma de 5º ano. Neste estudo recorremos a uma metodologia qualitativa e utilizámos um questionário para a recolha de dados. Com este relatório concluímos que, de facto, as visitas de estudo favorecem o ensino das Ciências Naturais. Conseguimos obter um desempenho positivo e retirar uma grande lição de vida que nos fez crescer quer a nível pessoal, quer a nível profissional. Com a realização deste relatório e da prática de Ensino Supervisionado foi-nos possível adquirir e partilhar novas experiência e novos conhecimentos.
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