As potencialidades didáticas das visitas de estudo : a perceção dos alunos sobre a aprendizagem desenvolvida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Helder
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10216/64778
Resumo: Held in the context of initial training of History and Geography teachers of the Faculty of Arts, University of Porto, this communication gives the perception that students from two classes of the 7th year of basic education, a school of Porto’s district, express about the development of their learning during a field trip. Students liked and felt they learned, due to several aspects, highlighting the activity as a single, striking and significant, for the plethora of stimuli that aroused.
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