Traineeship report

• Autor(a) principal: Faria, Gabriela de Bonito Sampaio
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10284/11899
• topic: Cooperação para o desenvolvimento; Objetivos de desenvolvimento sustentável; Educação global; Ferramenta de aprendizagem; Gamificação digital; Cooperation for development; Sustainable development goals; Global education; Learning tool; Digital gamification; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

A promoção de iniciativas de Cooperação para o Desenvolvimento constitui, juntamente com os conceitos da Educação, áreas de intervenção que contribuem para a concretização dos objetivos globais da Agenda 2030, um plano partilhado para paz e prosperidade para as pessoas e para o planeta, agora e no futuro [Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs)], salientando-se especificamente a meta 4.7 do ODS 4 – Educação de Qualidade. Sendo a Educação para o Desenvolvimento intrínseca à atividade das Organizações Não Governamentais para o Desenvolvimento, torna-se necessário encontrar soluções pedagógicas adaptadas aos desafios atuais e até civilizacionais, particularmente na era da transformação digital das organizações, incluindo as sem fins lucrativos, e especificamente nas suas práticas letivas. Uma das vertentes a explorar é a da utilização da gamificação digital como estratégia de sensibilização e aprendizagem no âmbito da formação não formal da Educação Global, contribuindo para um processo educativo constante que favoreça as inter-relações sociais, culturais, políticas e económicas entre o Norte e o Sul. Pretende-se, igualmente, que a estratégia promova valores e atitudes de solidariedade e justiça que devem caracterizar uma cidadania global responsável, sensibilizando e mobilizando as sociedades para as prioridades do desenvolvimento humano sustentável. Neste enquadramento, propõe-se o estudo sobre a metodologia do desenho e conceção de protótipo de ferramenta digital baseada nas temáticas da Educação Global/Educação para o Desenvolvimento com recurso à gamificação, observando igualmente os seus impactos sociais e ambientais.