Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva,André Manuel
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Costa,Ana M., Nunes,Claudia, Maciel,Raquel, Rodrigues,Pedro G.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-10042017000200038
Resumo: RESUMO A presente investigação teve com objectivo principal estudar as relações entre exercício físico, autoconceito e o aproveitamento escolar em estudantes do segundo e terceiro ciclos de escolaridade com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos. Visa, ainda, constatar se os hábitos de exercício refletem as recomendações para a manutenção da saúde. A amostra foi constituída por 624 indivíduos (268 do sexo masculino, 354 do sexo feminino). Avaliou-se o autoconceito através do Self-Description Questionnaire II (SDQ-II) (Marsh, 1990; versão portuguesa de Gonçalves & Vasconcelos-Raposo, 2001) e o aproveitamento escolar foi quantificado a partir do número de reprovações na escola. De uma forma geral conclui-se que existe uma relação positiva entre autoconceito e exercício físico e uma correlação também positiva entre o autoconceito e aproveitamento escolar.
id RCAP_63f04e1bc969b29699126519825fe0c8
oai_identifier_str oai:scielo:S2184-10042017000200038
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portuguesesatividade físicaexercício físicoautoconceitoaproveitamento escolarRESUMO A presente investigação teve com objectivo principal estudar as relações entre exercício físico, autoconceito e o aproveitamento escolar em estudantes do segundo e terceiro ciclos de escolaridade com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos. Visa, ainda, constatar se os hábitos de exercício refletem as recomendações para a manutenção da saúde. A amostra foi constituída por 624 indivíduos (268 do sexo masculino, 354 do sexo feminino). Avaliou-se o autoconceito através do Self-Description Questionnaire II (SDQ-II) (Marsh, 1990; versão portuguesa de Gonçalves & Vasconcelos-Raposo, 2001) e o aproveitamento escolar foi quantificado a partir do número de reprovações na escola. De uma forma geral conclui-se que existe uma relação positiva entre autoconceito e exercício físico e uma correlação também positiva entre o autoconceito e aproveitamento escolar.PSYCHTECH-PUB2017-12-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-10042017000200038PsychTech & Health Journal v.1 n.1 2017reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttp://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-10042017000200038Silva,André ManuelCosta,Ana M.Nunes,ClaudiaMaciel,RaquelRodrigues,Pedro G.info:eu-repo/semantics/openAccess2024-02-06T17:32:22Zoai:scielo:S2184-10042017000200038Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T02:35:08.337734Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
title Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
spellingShingle Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
Silva,André Manuel
atividade física
exercício físico
autoconceito
aproveitamento escolar
title_short Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
title_full Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
title_fullStr Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
title_full_unstemmed Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
title_sort Atividade física, autoconceito e aproveitamento escolar em adolescentes portugueses
author Silva,André Manuel
author_facet Silva,André Manuel
Costa,Ana M.
Nunes,Claudia
Maciel,Raquel
Rodrigues,Pedro G.
author_role author
author2 Costa,Ana M.
Nunes,Claudia
Maciel,Raquel
Rodrigues,Pedro G.
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva,André Manuel
Costa,Ana M.
Nunes,Claudia
Maciel,Raquel
Rodrigues,Pedro G.
dc.subject.por.fl_str_mv atividade física
exercício físico
autoconceito
aproveitamento escolar
topic atividade física
exercício físico
autoconceito
aproveitamento escolar
description RESUMO A presente investigação teve com objectivo principal estudar as relações entre exercício físico, autoconceito e o aproveitamento escolar em estudantes do segundo e terceiro ciclos de escolaridade com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos. Visa, ainda, constatar se os hábitos de exercício refletem as recomendações para a manutenção da saúde. A amostra foi constituída por 624 indivíduos (268 do sexo masculino, 354 do sexo feminino). Avaliou-se o autoconceito através do Self-Description Questionnaire II (SDQ-II) (Marsh, 1990; versão portuguesa de Gonçalves & Vasconcelos-Raposo, 2001) e o aproveitamento escolar foi quantificado a partir do número de reprovações na escola. De uma forma geral conclui-se que existe uma relação positiva entre autoconceito e exercício físico e uma correlação também positiva entre o autoconceito e aproveitamento escolar.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-12-01
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-10042017000200038
url http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-10042017000200038
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-10042017000200038
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv PSYCHTECH-PUB
publisher.none.fl_str_mv PSYCHTECH-PUB
dc.source.none.fl_str_mv PsychTech & Health Journal v.1 n.1 2017
reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799137406257987584

Registros relacionados