O papel do álbum narrativo no processo de ensinoaprendizagem da Língua Portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Nélia Delfina Ferreira
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/8542
Resumo: Atualmente, o álbum narrativo é bastante utilizado no quotidiano das crianças. Através das suas caraterísticas específicas, este permite às crianças desenvolverem diversas competências a nível pessoal, cognitivo e linguístico, fornecendo-lhes instrumentos fundamentais para a interpretação e organização de sentidos. Visando explorar a temática do álbum narrativo, o presente trabalho está dividido em duas partes. Primeiramente, apresenta-se uma fundamentação teórica sobre o tema, refletindo-se sobre o conceito de álbum narrativo, as suas principais caraterísticas, a sua importância para o desenvolvimento da criança, bem como as suas potencialidades no âmbito da Língua Portuguesa, na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Na segunda parte, é descrita a prática de ensino supervisionada realizada na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico, salientando as atividades realizadas, respetivamente, no âmbito da comunicação e expressão e do português.
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