Utilização de canções tradicionais portuguesas em aulas de formação musical

• Autor(a) principal: Dias, Ausenda Simões
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/17923
• topic: Educação musical; Canções; Estratégias de ensino - Música

A Prática de Ensino Supervisionada (PES) aqui relatada foi realizada ao longo do ano letivo de 2015/2016, no âmbito do mestrado em Ensino de Música na variante de Formação Musical. Nela foram envolvidas duas turmas de 4º grau e duas turmas de 1º grau de Formação Musical pertencentes ao Conservatório de Música de Aveiro Calouste Gulbenkian (CMACG). Esta dissertação consiste na seleção e utilização de canções de música tradicional portuguesa em contexto de aula, ou seja, enquanto ferramenta destinada à promoção da aprendizagem musical no âmbito da disciplina de Formação Musical. Paralelamente à grande finalidade do trabalho empreendido, que consiste no desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem da música no contexto curricular existente através de reportório do cancioneiro tradicional português, houve uma vontade em suscitar o interesse e curiosidade dos alunos pelo património cultural e musical português, conectando-os quer com alguns exemplos de recolhas documentadas, quer com projetos e práticas existentes. Tendo em conta a investigação que nos é solicitada no âmbito de P.E.S, o presente trabalho enquadra-se num modelo de ação e intervenção educativa tendo em vista sobretudo a construção e a aplicação de materiais e ferramentas didáticas em sala de aula. A pesquisa, fundamentação e sistematização do tema no contexto de algumas problemáticas de natureza etnomusicológica e pedagógica constituem o respetivo enquadramento teórico. Além das aulas lecionadas, o estágio envolveu a organização e produção de várias atividades extracurriculares de natureza informativa e performativa tais como workshops e uma exposição realizada em conjunto com os alunos de 4º grau de Formação Musical, atividades estas, relacionadas com a minha componente de investigação.