Para quê e como ensinar português no ensino secundário: das orientações programáticas às percepções das práticas docentes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Grave, Ana Cristina Rodrigues Brites
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/18247
Resumo: Dissertação de mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
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