Responsabilidade social sob a ótica da transparência

• Autor(a) principal: Lopes, Fabiane Costa
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/10463
• topic: Responsabilidade social; Indicadores; Educação; Sustentabilidade; Transparência; Social responsibility; Indicators; Sustainability; Transparency; Education; Gestão

As práticas de responsabilidade social representam uma importante ferramenta de gestão para transparência de ações nas instituições públicas de ensino. Por isso, a presente investigação tem como objectivo analisar as informações constantes nos Relatórios de Gestão Anuais, de divulgação obrigatória, e do “IFTM em Ação”, de divulgação voluntária, ambas publicadas pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), sobre os aspectos da responsabilidade social, transparência e sustentabilidade entre os anos de 2013 a 2016. Estabelecemos uma inter-relação com o relatório de sustentabilidade, versão G4 da GRI, para comparabilidade dos dados técnicos aplicáveis. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa se concentrou no estudo de caso, se enquadrando como descritiva, exploratória e qualitativa. Para a coleta dos dados foi adotada a técnica de análise documental e para análise dos dados, a técnica de análise de conteúdo. Por fim, conclui-se que o IFTM, apesar de não publicar formalmente um relatório de sustentabilidade, assume uma postura transparente de instituição socialmente responsável aos seus stakeholders apresentando cerca de 70% de suas informações aplicáveis aos conteúdos de um relatório de sustentabilidade padrão GRI-G4.