eLearning e Ciência Aberta - caminhos para a sustentabilidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Loureiro, Ana
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Messias, Inês, Rocha, Dina, Oliveira, Nuno Ricardo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/4390
Resumo: Neste artigo refletimos sobre o impacto da Ciência Aberta e do Acesso Aberto no eLearning. Abordamos algumas medidas nacionais e internacionais e iniciativas institucionais com vista a implementação da Ciência Aberta, contextualizando e particularizando o caso de uma IES em Portugal.
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