À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Maria Helena dos Santos
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.11/1197
Resumo: Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
id RCAP_801cf7d152c8e37602e68fd52e39dab2
oai_identifier_str oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1197
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágioPrática pedagógicaDesenvolvimento profissional1º Ciclo do Ensino BásicoAprendizagem em ambientes não formaisCiências da naturezaTrabalho prático/experimentalRelatório de Estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.Resulta, este Relatório de Estágio, da acção educativa desenvolvida com uma turma de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico, no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada. Na 1ª Parte, descrevem-se as diversas fases da Prática Pedagógica (observação, trabalho de grupo e trabalho individual) visando o conhecimento do contexto educativo bem como a planificação semanal de actividades educativas, tendo subjacente a reflexão sobre o trabalho desenvolvido. Integrado na Prática Pedagógica, desenvolveu-se um Projecto de Investigação que teve como objectivos construir e validar recursos didácticos para a aprendizagem não formal no Jardim do Paço Episcopal de Castelo Branco e reflectir sobre o contributo da interacção entre dois contextos, um não formal (Jardim do Paço) e outro formal (sala de aula) e que se apresenta na 2ª Parte deste Relatório de Estágio. Assumindo a importância que os espaços não formais desempenham na promoção de aprendizagens de âmbito curricular, construíram-se recursos didácticos para a exploração de conteúdos na área das Ciências da Natureza, proporcionando o contacto com o património histórico e cultural, de elevado valor estético, complementando o trabalho realizado na escola e contribuindo para uma interdisciplinaridade com outras áreas do saber. Salientam-se os aspectos decorrentes da realização de actividades em contexto não formal e a sua implicação para o desenvolvimento curricular e a aprendizagem dos alunos. O estudo, de natureza qualitativa, assumiu uma metodologia de Investigação-Acção em contexto educacional e assentou no pressuposto do professor como investigador da sua prática, numa atitude de reflexão constante, tendo em vista a melhoria da acção educativa e o seu desenvolvimento profissional. A concretização da Investigação permitiu concluir do inequívoco contributo das actividades práticas/experimentais realizadas no Jardim do Paço para a promoção de aprendizagens de Ciências no 1º Ciclo do Ensino Básico, relevando a pertinência da utilização dos espaços não formais para proporcionar aos alunos experiências educativas activas e integradoras das várias áreas do currículo do 1º Ciclo do Ensino Básico.Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo BrancoMartins, Maria Helena dos Santos2012-03-09T14:53:25Z2011-072011-07-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.11/1197porMARTINS, Maria Helena dos Santos (2011) - Relatório de Estágio. À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB. Castelo Branco : IPCB. Escola Superior de Educação. 134 f. Dissertação de Mestrado.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-01-16T11:38:26Zoai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1197Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:32:42.114838Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
title À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
spellingShingle À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
Martins, Maria Helena dos Santos
Prática pedagógica
Desenvolvimento profissional
1º Ciclo do Ensino Básico
Aprendizagem em ambientes não formais
Ciências da natureza
Trabalho prático/experimental
title_short À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
title_full À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
title_fullStr À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
title_full_unstemmed À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
title_sort À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB : relatório de estágio
author Martins, Maria Helena dos Santos
author_facet Martins, Maria Helena dos Santos
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
dc.contributor.author.fl_str_mv Martins, Maria Helena dos Santos
dc.subject.por.fl_str_mv Prática pedagógica
Desenvolvimento profissional
1º Ciclo do Ensino Básico
Aprendizagem em ambientes não formais
Ciências da natureza
Trabalho prático/experimental
topic Prática pedagógica
Desenvolvimento profissional
1º Ciclo do Ensino Básico
Aprendizagem em ambientes não formais
Ciências da natureza
Trabalho prático/experimental
description Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011-07
2011-07-01T00:00:00Z
2012-03-09T14:53:25Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.11/1197
url http://hdl.handle.net/10400.11/1197
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv MARTINS, Maria Helena dos Santos (2011) - Relatório de Estágio. À descoberta das ciências no Jardim do Paço : Interacções dos contextos formais e não formais para a aprendizagem das ciências no 1.º CEB. Castelo Branco : IPCB. Escola Superior de Educação. 134 f. Dissertação de Mestrado.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799130784844480512

Registros relacionados