Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Professor José Augusto Lucas
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.5/10884 |
Resumo: | Este relatório consiste na reflexão sobre o percurso realizado ao longo do processo de estágio pedagógico na escola Secundária Professor José Augusto lucas. Este percurso concretizou-se numa história de superação de conflitos e barreiras que foram surgindo e que, de uma forma ou de outra, fui aprendendo a gerir e ultrapassar. Assim, este documento é uma narração desse percurso de um ano, em que cada situação é olhada através do meu espirito critico e reflexivo e suportada pela pesquisa teórica de que me pude valer. O objetivo do percurso é validar as minhas competências enquanto professora que procura o sucesso dos seus alunos e que domina os aspetos relacionados com a disciplina de Educação Física. |
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Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Professor José Augusto LucasEducaçãoEducação FísicaEstágio pedagógicoEscolaAprendizagemAlunosEducationPhysical EducationTeaching practiceSchoolLearningStudentsDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoEste relatório consiste na reflexão sobre o percurso realizado ao longo do processo de estágio pedagógico na escola Secundária Professor José Augusto lucas. Este percurso concretizou-se numa história de superação de conflitos e barreiras que foram surgindo e que, de uma forma ou de outra, fui aprendendo a gerir e ultrapassar. Assim, este documento é uma narração desse percurso de um ano, em que cada situação é olhada através do meu espirito critico e reflexivo e suportada pela pesquisa teórica de que me pude valer. O objetivo do percurso é validar as minhas competências enquanto professora que procura o sucesso dos seus alunos e que domina os aspetos relacionados com a disciplina de Educação Física.This report is the reflection of the journey undertaken during the teaching practice process. This route traces a story of overcoming conflicts, and some barriers that emergerd and that , in one way or another, I’ve learn to manage and overcome . Thus, this document is an account of this journey of a year, where each situation is looked through my critical and reflective spirit and supported by a research that I’ve done. The objetive of the course is to validate my skills as a teacher who seek the success of their students and is trying to dominating aspects related to Physical Education.Januário, Nuno Miguel da SilvaRepositório da Universidade de LisboaNascimento, Sara Villamariz do2016-02-10T11:44:38Z20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/10884TID:201265702porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:41:10Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/10884Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:57:16.492649Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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