Oeiras Internet Challenge Edição Nacional: Rede de Bibliotecas de Oeiras e Rede de Bibliotecas Escolares lado a lado
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | https://doi.org/10.48798/congressobad.2920 |
Resumo: | O Oeiras Internet Challenge (OIC), é uma iniciativa organizada pela Rede de Bibliotecas Municipais de Oeiras (RBMO) em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), e direcionada aos alunos do Ensino Secundário de estabelecimentos de ensino do subsistema público, do território continental e das regiões autónomas, que promove as competências digitais. Pretende-se dar a conhecer um projeto já com alguns anos, que passou por diferentes formatos e que, na sequência da situação pandémica, se converte num torneio para o formato online, continuando, todavia, a avaliar as competências de pesquisa em ambiente digital, com base em perguntas de cultura geral, mas neste caso para toda a comunidade escolar do ensino secundário a nível nacional. Consideramos que o impacto positivo junto do público a quem se dirige e os custos reduzidos da sua implementação tornam esta iniciativa apelativa e facilmente replicável. |
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Oeiras Internet Challenge Edição Nacional: Rede de Bibliotecas de Oeiras e Rede de Bibliotecas Escolares lado a ladoBibliotecas de OeirasBibliotecas EscolaresLiteracia DigitalO Oeiras Internet Challenge (OIC), é uma iniciativa organizada pela Rede de Bibliotecas Municipais de Oeiras (RBMO) em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), e direcionada aos alunos do Ensino Secundário de estabelecimentos de ensino do subsistema público, do território continental e das regiões autónomas, que promove as competências digitais. Pretende-se dar a conhecer um projeto já com alguns anos, que passou por diferentes formatos e que, na sequência da situação pandémica, se converte num torneio para o formato online, continuando, todavia, a avaliar as competências de pesquisa em ambiente digital, com base em perguntas de cultura geral, mas neste caso para toda a comunidade escolar do ensino secundário a nível nacional. Consideramos que o impacto positivo junto do público a quem se dirige e os custos reduzidos da sua implementação tornam esta iniciativa apelativa e facilmente replicável.Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas2023-05-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.48798/congressobad.2920https://doi.org/10.48798/congressobad.2920Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas; N.º 14 (2023): Comunidades e Profissionais para o Futuro: Agir Hojereponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/2920https://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/2920/2565Direitos de Autor (c) 2023 Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistasinfo:eu-repo/semantics/openAccessCruz, AnaGonçalves, LuísMendes, SofiaMoreno, MariaSestelo, Carla2023-05-04T09:46:22Zoai:publicacoes.bad.pt/revistas:article/2920Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:50:46.502850Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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