Políticas de currículo em Portugal e (im)possibilidades da escola se assumir como uma instituição curricularmente inteligente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carlinda Leite
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/2072
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