Weblogs como recurso tecnológico numa nova educação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2005 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | https://doi.org/10.34624/sopcom.v0i0.16269 |
Resumo: | São várias as definições que encontramos para weblog. Podemos começar por dividir a palavra para compreender o seu significado original: Web (rede) e Log (diário de bordo), sendo que o verbo to log significa registar no diário de bordo. Assim, um blog pode ser definido como uma espécie de diário pessoal electrónico frequentemente actualizado onde, de acordo com Granado (2003), os posts ou conteúdos publicados são, regra geral, textos curtos organizados cronologicamente, sendo sempre o conteúdo mais recente o primeiro a surgir no topo da página. Mas nem todos os blogs são diários pessoais, existem também blogs criados e/ou geridos por vários membros, os blogs colectivos, em que um grupo de pessoas se reúne em redor de um interesse comum. (...) |
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Weblogs como recurso tecnológico numa nova educaçãoSão várias as definições que encontramos para weblog. Podemos começar por dividir a palavra para compreender o seu significado original: Web (rede) e Log (diário de bordo), sendo que o verbo to log significa registar no diário de bordo. Assim, um blog pode ser definido como uma espécie de diário pessoal electrónico frequentemente actualizado onde, de acordo com Granado (2003), os posts ou conteúdos publicados são, regra geral, textos curtos organizados cronologicamente, sendo sempre o conteúdo mais recente o primeiro a surgir no topo da página. Mas nem todos os blogs são diários pessoais, existem também blogs criados e/ou geridos por vários membros, os blogs colectivos, em que um grupo de pessoas se reúne em redor de um interesse comum. (...)Universidade de Aveiro2005-01-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.34624/sopcom.v0i0.16269https://doi.org/10.34624/sopcom.v0i0.16269SOPCOM: Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação; 2005: 4º SOPCOM: “Repensar os Media: Novos Contextos da Comunicação e da Informação”; 1655-1665SOPCOM: Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação; 2005: 4º SOPCOM: “Repensar os Media: Novos Contextos da Comunicação e da Informação”; 1655-1665SOPCOM: Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação; 2005: 4º SOPCOM: “Repensar os Media: Novos Contextos da Comunicação e da Informação”; 1655-1665reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://proa.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/16269https://proa.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/16269/11469Aguaded, IgnacioBaltazar, Neusainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-06-20T14:54:15Zoai:proa.ua.pt:article/16269Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T18:01:05.036499Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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