Ambientes de social media e a integração de estudantes erasmus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tavares, Daniela
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Simões, Dora, Batista, João
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/38480
Resumo: Desde o crescimento da web 2.0 e, consequentemente, dos social media e dos Social Network Sites, a vida das pessoas tem convergido cada vez mais para as tecnologias digitais. A geração Z é a que mais as utiliza, tanto para a comunicação no geral como para a educação, sendo o contexto do programa Erasmus um dos exemplos. Suportado na metodologia de design de informação analisam-se os ambientes de social media utilizados por estudantes Erasmus para obter informação sobre o país/cidade/universidade anfitriã, as principais dificuldades sentidas, e a sua perceção sobre a utilidade de uma plataforma agregadora de conteúdos de informação. Em face dos resultados é proposto e avaliado um protótipo.
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