The role of literary competitions in developing students’ writing

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Castro, José Luís
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Martins, Cláudia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10198/19964
Resumo: Este artigo centrar-se-á na discussão da função que a escrita criativa pode ter, e de facto tem, no desenvolvimento e potenciamento da escrita dos alunos, seja na sua língua materna, seja em línguas estrangeiras, especialmente dos alunos do ensino superior. Alcançaremos este objetivo abordando o papel que os prémios literários desempenham nos dias de hoje, assim como no passado, e, em particular, descrevendo o funcionamento do Concurso Literário da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (ESEB). Finalmente, conduzimos três entrevistas a alguns dos vencedores nestes últimos cinco anos e, com base nestas, iremos refletir sobre as suas motivações, os prós e contras da competição, assim como o impacto que a sua participação terá no futuro dos alunos. Terminamos com considerações finais e recomendações no sentido de melhorar estas iniciativas no futuro.
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spelling The role of literary competitions in developing students’ writingO papel dos concursos literários no desenvolvimento da escrita dos alunosEscrita criativaPrémios literáriosConcurso Literário da ESEBAlunos de ensino superiorEnsino-aprendizagem de línguasEste artigo centrar-se-á na discussão da função que a escrita criativa pode ter, e de facto tem, no desenvolvimento e potenciamento da escrita dos alunos, seja na sua língua materna, seja em línguas estrangeiras, especialmente dos alunos do ensino superior. Alcançaremos este objetivo abordando o papel que os prémios literários desempenham nos dias de hoje, assim como no passado, e, em particular, descrevendo o funcionamento do Concurso Literário da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (ESEB). Finalmente, conduzimos três entrevistas a alguns dos vencedores nestes últimos cinco anos e, com base nestas, iremos refletir sobre as suas motivações, os prós e contras da competição, assim como o impacto que a sua participação terá no futuro dos alunos. Terminamos com considerações finais e recomendações no sentido de melhorar estas iniciativas no futuro.This article will focus on discussing the function that creative writing can and does perform on the development and enhancement of students’ writing be it in their mother tongue or in foreign languages, namely students in higher education. We will achieve this by drawing on the role that literary prizes and awards play nowadays, as they did in the past, and particularly delve into the experience gained with the Literary Competition of the School of Education of the Polytechnic Institute of Bragança (ESEB). Finally, we conducted three interviews with some of the winners of the last five years and, based on these, we will reflect upon their motivations, the pros and cons of the competition, as well as the impact this participation will have on students’ future. We will finish with some final remarks and recommendations for the future.Instituto Politécnico de BragançaBiblioteca Digital do IPBCastro, José LuísMartins, Cláudia2020-01-02T11:21:28Z20192019-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10198/19964engCastro, José Luís; Martins, Cláudia Susana Nunes (2019). The role of literary competitions in developing students’ writing. AdolesCiência: Revista Júnior de Investigação. ISSN 2182-6277. 6:1, p. 42-512182-6277info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-21T10:45:43Zoai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/19964Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T23:10:44.748865Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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