Melhorar os comportamentos inadequados de crianças em contexto de educação pré-escolar – estratégias de intervenção

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jardim, Carmen Elizabeth Andrade
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2235
Resumo: O presente relatório tem como objetivo propor Estratégias de Intervenção para Melhorar os comportamentos inadequados de crianças em contexto de Educação Pré-escolar, mostrando através da prática pedagógica, alguns desafios nela presente. Neste trabalho a criança é a personagem principal desta intervenção, visto que o tema em estudo tem como principal objetivo elaborar estratégias de intervenção de forma a reduzir os comportamentos inadequados harmonizando assim o ambiente da sala e do grupo, permitindo uma melhor aprendizagem por parte das crianças
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