Avaliação automática de testes de atenção e acuidade visual

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Mariana de Oliveira
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1822/86514
Resumo: Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Informática
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spelling Avaliação automática de testes de atenção e acuidade visualSerious gamesSpeech recognitionJogos sériosReconhecimento de falaEngenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e InformáticaDissertação de mestrado integrado em Engenharia InformáticaIn recent years, our research group on Language Processing, GEPL, has been collaborating with Centro Neurosensorial de Braga, led by Dr. Ana Paula Azevedo. In this context, some serious games were developed and installed for recognizing shapes, emotions and training central and peripheral vision. They are used in memory therapy, deconcentration, dyslexia, and other problems that affect the acquisition of knowledge in learning processes.The ideas that rose up along the literature review done on those areas, will be exposed along the state-of-the-art chapter in this report. This thesis proposes a system that will implement an error detection algorithm based on speech-to-text analysis to check whether the spoken sequence contains errors or not. As the system is intended to be installed in the Neurosensory Center, the results will be presented visually to help the therapist in their day-to-day work and monitor the actual use of the system.Nos últimos anos, o nosso grupo de investigação em Processamento de Linguagens, GEPL, tem vindo a colaborar com o Centro Neurossensorial de Braga, liderado pela Drª Ana Paula Azevedo. Neste contexto, foram desenvolvidos e instalados alguns jogos sérios para reconhecimento de formas e de emoções e para treino da visão central e periférica. Estes são usados na terapia da memória, desconcentração, dislexia e outras perturbaçoes que afetam a aquisição de conhecimentos em processos de aprendizagem. As ideias que surgiram, no decorrer da revisão, de literatura feita sobre essas áreas serão expostas ao longo do capítulo de estado da arte deste relatório. Esta tese propõe um sistema que implementará um algoritmo de deteção de erros baseado na análise de fala para texto de modo verificar se a sequência falada contém erros ou não. Como o sistema se destina a ser instalado no Centro Neurossensorial, os resultados serão apresentados visualmente para auxiliar o terapeuta no seu dia-a-dia e monitorar o real uso do sistema.Henriques, Pedro RangelPereira, Maria JoãoUniversidade do MinhoPereira, Mariana de Oliveira2023-03-142023-03-14T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/1822/86514por203355962info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-09-23T01:18:14Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/86514Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:30:38.271416Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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