Ensino das ciências numa perspetiva sociológica. Reflexões sobre uma trajetória de investigação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves, Isabel P.
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/59925
Resumo: Este livro é financiado por fundos nacionais através da FCT — Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP, no âmbito da UIDEF — Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Referência UIDB/04107/2020.
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spelling Ensino das ciências numa perspetiva sociológica. Reflexões sobre uma trajetória de investigaçãoEnsino das ciênciasPerspetiva sociológicaInvestigação educacionalEste livro é financiado por fundos nacionais através da FCT — Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP, no âmbito da UIDEF — Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Referência UIDB/04107/2020.O livro apresenta um trajeto de investigação educacional, centrado no ensino das ciências segundo uma perspetiva sociológica. Neste percurso, que teve início nos anos 70 do século passado, abrangendo um período de mais de 40 anos, tiveram especial relevo os estudos realizados no âmbito do Grupo ESSA (Estudos Sociológicos da Sala de Aula). Para além da apresentação do trajeto e do respetivo comentário, o livro inclui a seleção de seis publicações sobre as quatro principais áreas de estudo que nortearam a investigação em que a autora participou, nomeadamente a interação família-escola, a formação de professores, a análise curricular e a prática pedagógica da escola. Destaca-se a publicação de um estudo que evidencia, numa perspetiva curricular, a crucial importância atribuída ao nível de exigência conceptual na educação em ciências.Instituto de Educação, Universidade de LisboaRepositório da Universidade de LisboaNeves, Isabel P.2023-10-23T09:07:00Z20232023-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfapplication/octet-streamhttp://hdl.handle.net/10451/59925porNeves, I.P. (2023). Ensino das ciências numa perspetiva sociológica. Reflexões sobre uma trajetória de investigação. Instituto de Educação, Universidade de Lisboa.978-989-8753-79-3info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T17:08:49Zoai:repositorio.ul.pt:10451/59925Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:09:30.691412Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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