Comunicação digital, educação e cidadania global: um novo paradigma e um caso

• Autor(a) principal: Maia e Carmo, Teresa
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/2188
• topic: comunicação digital; TIC; educação; cidadania global; paradigma digital; aprendizagem colaborativa; Facebook; cultura da convergência; uso pedagógico das tecnologias; aprendizagem interdisciplinar; multimédia

Este ensaio ― no sentido que Montaigne lhe deu, de “aproximação a um tema” ― apresenta algumas propostas de pensamento acerca da temática “Comunicação Digital, Educação e Cidadania Global: um novo paradigma”, assim como a partilha de um caso em que usamos as tecnologias digitais para fins educativos. No caso, a plataforma Facebook, com estudantes de 1º e 2º Ciclo das disciplinas de Atelier de Jornalismo e Jornalismo, da Licenciatura e do Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia, respetivamente, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, em Portugal. O tema de fundo é estudar e avaliar os impactos do uso de TIC (tecnologias de informação e comunicação) na Educação, como contributo para uma cidadania plena nos moldes contemporâneos. O enquadramento: epistemologicamente, é feito a partir do campo científico das Ciências da Comunicação; geográfica e socialmente, a partir de uma perspectiva europeia; em termos de objeto, foca-se no ensino superior.