Social skills in children and adolescents : evaluation and intervention issues in school and clinical contexts

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matos, Margarida Gaspar de, 1956-
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Nahama, Viviane, Petit, Frederique, Sacchi, Daniela
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11067/99
https://doi.org/10.34628/zfx9-nt65
Resumo: Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente. - ISSN 1647-4120. - N. 2 (2010). - p. 105-116.
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spelling Social skills in children and adolescents : evaluation and intervention issues in school and clinical contextsCompetência social em crianças e adolescentes : questões de avaliação e intervenção na escola e em contextos clínicosCompetências sociais em criançasCompetências sociais na adolescênciaRevista de Psicologia da Criança e do Adolescente. - ISSN 1647-4120. - N. 2 (2010). - p. 105-116.O objectivo deste estudo é fazer uma revisão das diferentes investigações com utilização de uma escala de avaliação de competência social em crianças e adolescentes, bem como na avaliação de programas. Desde 1993,uma equipa de psicólogos tem-se preocupado com o desenvolvimento de instrumentos relevantes que permitam uma visão transcultural do comportamento social e da intervenção com jovens europeus com dificuldades de adaptação escolar. A escala de avaliação da competência social em banda desenhada para crianças e adolescentes tem sido desenvolvida e utilizada com diferentes grupos de jovens, em Portugal, em Itália e em França. A discussão vai debruçar-se sobre a construção do instrumento, dificuldades, limites e os problemas relacionados com sua utilização na prática clínica e sua avaliarão e ainda com os benefícios de abordagens culturais na avaliação. (Margarida Gaspar de Matos, ... [et al.])2012-10-10T11:43:02Z2012-10-102010-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11067/99http://hdl.handle.net/11067/99https://doi.org/10.34628/zfx9-nt65porMatos, Margarida Gaspar de [et al.] (2010) - Social skills in children and adolescents : evaluation and intervention issues in school and clinical contexts. Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente. ISSN 1647-4120. 2 (2010) 105-116.1647-4120Matos, Margarida Gaspar deNahama, VivianePetit, FrederiqueSacchi, DanielaMatos, Margarida Gaspar de, 1956-Nahama, VivianePetit, FrederiqueSacchi, Danielainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-04T01:47:40Zoai:repositorio.ulusiada.pt:11067/99Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:26:46.725810Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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Competência social em crianças e adolescentes : questões de avaliação e intervenção na escola e em contextos clínicos
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