Educação em geociências: investigação educacional e currículo de Timor-Leste
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10174/7548 |
Resumo: | O artigo será constituido por duas partes, na primeira proceder-se-á a uma breve apresentação do desenvolvimento da investigação em Educação em Geociências (EG) e das suas implicações para o currículo, tudo isto no contexto da Educação em Ciência (EC). A segunda, abordará o enquadramento em que se efectuou a concepção e construção do curriculo de Geologia para os três anos do ensino secundário de Timor-Leste projeto, aliás, ainda em curso, bem como algumas referências aos manuais do aluno e ao guia para o professor. |
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