Relação entre Inteligência Emocional, Satisfação com a Vida e Prática Desportiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, José
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/1093
Resumo: Projeto de investigação apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia do Desporto e do Exercício Orientador: Doutor António Rosado; Coorientador: Doutor Carlos Silva
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spelling Relação entre Inteligência Emocional, Satisfação com a Vida e Prática DesportivaInteligência emocionalSatisfação com a VidaPrática desportivaEmotional IntelligenceSports Practice, Life’s SatisfactionProjeto de investigação apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia do Desporto e do Exercício Orientador: Doutor António Rosado; Coorientador: Doutor Carlos SilvaResumo Artigo de Revisão Nos anos 90 uma nova concepção de Inteligência despertou a atenção mundial: a Inteligência Emocional (IE). O conceito difundiu-se amplamente em muitas áreas de estudo e, recentemente, captou, também, a atenção da área da Psicologia do Desporto e do Exercício, fazendo-se acompanhar por resultados bastante promissores. No entanto, os conhecimentos sobre a IE neste contexto carecem de sistematização e de um maior esforço de investigação, considerando quer problemas conceptuais quer metodológicos e atendendo ao reduzido número de pesquisa desenvolvida nesta área específica e ao pouco suporte para a intervenção prática. Neste sentido, este trabalho pretende fazer (a) uma breve análise das concepções teóricas sobre IE e sobre a sua avaliação; (b) uma análise crítica da literatura sobre IE no Desporto e (c) propor um modelo de referência para a intervenção na aplicação da IE no contexto da prática desportiva(PD).Estudo Empírico Este estudo investigou a relação entre prática desportiva 1 (PD), género e idade, na Inteligência Emocional (IE) e na Satisfação com a Vida, assim como a relação entre estas duas variáveis. Quatrocentos e quarenta e oito adolescentes preencheram o Emotional Quotient Inventory: Youth Version (EQ-i:YV) e a Satisfaction with life Scale (SWLS). A IE e satisfação com a vida indicada por adolescentes envolvidos na prática desportiva federada foi significativamente superior comparando com os não praticantes (p<0.05). Os praticantes não federados indicaram ainda uma percepção de IE interpessoal significativamente maior do que os não praticantes (p<0.05). O género e a idade não demonstraram ter influência na IE (p>0.05) e na Satisfação com a Vida (p>0.05) dos adolescentes estudados, com excepção de alguns factores da IE, ao nível do género (p<0.05). Estes dados sugerem que a IE e Satisfação com a Vida estão relacionadas com práticas desportivas que requerem maior envolvimento por parte dos jovens.Abstract Review Article In the ninety decade a new conception of Intelligence called the world’s attention: the Emotional Intelligence (EI). The concept widely spreads in many research areas and captures, more recently, the attention of Sports and Exercise Psychology obtaining very promising results. However, the EI intervention boundaries in the sport practice 2 (SP) are not clearly defined yet, because of conceptual problems and the small number of research produced in this specific area due to the insufficient support for the practice of this research. In that way, this research intends to do an: (a) analysis of EI conception and measure; (b) a critical analysis between bibliographies of EI and sport (c) and purpose e reference model in the intervention of the application of EI in the SP context.Empirical Study This research investigated the connection between Sport Practice (SP), gender and age, Emotional Intelligence (EI) and Life’s Satisfaction, as well as, the relation between these last two variables. Four hundred and forty eight teenagers filled the Emotional Quotient Inventory: Youth Version (EQ-i:YV) and Satisfaction with life Scale (SWLS). The EI and life’s satisfaction level indicated by the teenagers involved in official sports acts is significantly higher comparing with the non-sportspersons (p<0.05). The non-sportspersons have indicated a better Interpersonal EI perception, significantly higher than the non certified sportspersons (p<0.05). Gender and age had not shown to influence EI (p>0.05). and in life’s satisfaction (p>0.05) among the teenagers sample, with the exception of some EI factors at a gender level (p<0.05). These results suggests that EI and life’s satisfaction are related with sports activity that requests a highly commitment by the youth people.Repositório Científico do Instituto Politécnico de SantarémSilva, José2014-11-20T01:06:35Z20112011-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.15/1093porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-21T07:30:18Zoai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1093Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:53:26.779175Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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