Visões compartilhadas: territórios em diálogo com o design estratégico

• Autor(a) principal: Wielewicki, Patrícia Feronha
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/1238
• topic: Urbanismo; Espaços urbanos; Percepção espacial; Percepção visual; Desenvolvimento sustentável

Neste estudo ambiciona-se propor uma estratégia de pesquisa em design que promova visões compartilhadas no contexto dos territórios, cujo objetivo é a produção de indicadores para aplicação em projetos de valorização territorial. A pesquisa dá grande enfoque ao design como processo e trata a pesquisa metaprojetual em design como uma abordagem de trabalho transdisciplinar, que abre a discussão acerca de novas “perspectivas” e novos campos para a atuação disciplinar do design. Inicia-se por uma contextualização teórica onde são estudados os conceitos de pensamento sistêmico, design estratégico, sustentabilidade local e visões compartilhadas, e avança-se para a abordagem do território como plataforma de intervenção do design. Estudam-se os conceitos de imagens mentais e percepção ambiental, tendo em vista uma abordagem semiótica do território nos domínios da pesquisa em design. Apresenta-se o estudo de caso, que consiste na elaboração, sob a ótica do design, de um modelo de análise de imagens mentais dos territórios de caráter colaborativo, onde atores internos e externos aos territórios estudados – Aveiro (Portugal) e Florianópolis (Brasil), agrupados de acordo com suas experiências do lugar, expressam suas visões por meio de um processo participativo. Parte-se de preceitos da pesquisa etnográfica, design estratégico e semiótica para a captação e análise das imagens, culminando com o relato sensível das formas de “ver” o território a partir das diferentes experiências. Por fim, são expostos os resultados obtidos e possíveis intervenções nos territórios, propostas a partir das informações obtidas. Este momento marca a transição da etapa “metaprojetual” para a etapa “projetual”, onde o design assume um papel importante tanto na orientação do processo participativo como no desenvolvimento de soluções orientadas ao projeto.