A intervenção psicomotora na EMDIIP: atuação no âmbito da intervenção precoce e de centros de apoio familiar e aconselhamento parental
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.5/19146 |
Resumo: | O presente relatório, desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais no mestrado em Reabilitação Psicomotora tem como objetivo a apresentação do trabalho de Intervenção Psicomotora no âmbito da Intervenção Precoce, bem como dos Centros de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental. Numa primeira fase são descritas as bases teóricas que sustentam uma segunda parte, na qual é sintetizada a intervenção realizada na Equipa Móvel de Desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce, apresentando dois casos individuais de crianças seguidas no âmbito da Reabilitação Psicomotora, e uma família com menores em situação de perigo, acompanhada no âmbito de Formação e Aconselhamento Parental. Por fim, será apresentado um projeto de investigação, realizado no decorrer do estágio, com o objetivo de analisar as competências préescolares de crianças com 5 anos, comparando esses resultados com os dados recolhidos no ano letivo anterior com outras crianças, realizando o estudo comparativo entre 2017 e 2018. |
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A intervenção psicomotora na EMDIIP: atuação no âmbito da intervenção precoce e de centros de apoio familiar e aconselhamento parentalAtraso global do desenvolvimento psicomotorCAFAPCompetências pré-escolaresEMDIIPIntervenção precoceIntervenção psicomotoraProblemas de comportamentoBehavioral problemsCAFAPEarly interventionEMDIIPGlobal development delayPreschool skillsPsychomotor interventionDomínio/Área Científica::Ciências Médicas::Outras Ciências MédicasO presente relatório, desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais no mestrado em Reabilitação Psicomotora tem como objetivo a apresentação do trabalho de Intervenção Psicomotora no âmbito da Intervenção Precoce, bem como dos Centros de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental. Numa primeira fase são descritas as bases teóricas que sustentam uma segunda parte, na qual é sintetizada a intervenção realizada na Equipa Móvel de Desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce, apresentando dois casos individuais de crianças seguidas no âmbito da Reabilitação Psicomotora, e uma família com menores em situação de perigo, acompanhada no âmbito de Formação e Aconselhamento Parental. Por fim, será apresentado um projeto de investigação, realizado no decorrer do estágio, com o objetivo de analisar as competências préescolares de crianças com 5 anos, comparando esses resultados com os dados recolhidos no ano letivo anterior com outras crianças, realizando o estudo comparativo entre 2017 e 2018.The presente report, developed for the Curricular Unit Ramo de Aprofundamento de Competências in the Master degree in Psychomotor Rehabilitation aims to understand the contributions of Psychomotor Intervention in the scope of Early Intervention, as well as the Family Support Centers and Parental Counseling. In a first phase the theoretical bases that support a second part are described, in which the intervention carried out in the Mobile Team for Early Childhood Development and Intervention is summarized, presenting two individual cases of children followed in the field of Psychomotor Rehabilitation, and a family with children under in the context of Parental Training and Counseling. Finally, a research project will be presented, which was carried out during the internship, with the objective of analyzing the preschool skills of 5-year-old children, comparing these results with the data collected in the previous school year, by carrying out the comparative study between 2017 and 2018.Brandão, Maria Teresa Perlico MachadoRepositório da Universidade de LisboaFernandes, Mariana Borges2019-12-26T16:14:30Z20192019-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/19146TID:202276422porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:48:39Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/19146Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:04:05.043804Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O presente relatório, desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais no mestrado em Reabilitação Psicomotora tem como objetivo a apresentação do trabalho de Intervenção Psicomotora no âmbito da Intervenção Precoce, bem como dos Centros de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental. Numa primeira fase são descritas as bases teóricas que sustentam uma segunda parte, na qual é sintetizada a intervenção realizada na Equipa Móvel de Desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce, apresentando dois casos individuais de crianças seguidas no âmbito da Reabilitação Psicomotora, e uma família com menores em situação de perigo, acompanhada no âmbito de Formação e Aconselhamento Parental. Por fim, será apresentado um projeto de investigação, realizado no decorrer do estágio, com o objetivo de analisar as competências préescolares de crianças com 5 anos, comparando esses resultados com os dados recolhidos no ano letivo anterior com outras crianças, realizando o estudo comparativo entre 2017 e 2018. |
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