Um exemplo de trabalho fundado na participação das crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Magalhães, Ana Patrícia Queirós
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/7085
Resumo: A primeira infância é uma etapa fundamental para o desenvolvimento da criança. É nela que constrói as bases do seu futuro, os alicerces da sua personalidade e tem os primeiros contactos com o mundo exterior e com a sociedade. Assim, a Educação Pré-Escolar e o Educador de Infância podem ser muito relevantes para a educação da criança. Desenvolve-se de forma complementar à acção educativa da família, trabalhando em cooperação com a mesma, com o objectivo de favorecer o desenvolvimento saudável da criança, tornando-a num ser da nossa sociedade autónomo, responsável e livre. O presente relatório final de estágio, tem como objectivo dar a conhecer a minha prática pedagógica no contexto Pré-Escolar do Jardim de Infância das Árvores com um grupo de vinte crianças. Com este trabalho pretendi explicitar um conjunto de objectivos que iam no sentido de motivar as crianças para a aprendizagem, tendo em vista a participação activa de todas e com isso o seu desenvolvimento integral, tornando possível desenvolver nelas sobretudo um conjunto de atitudes favorecedoras da sua formação pessoal e social.
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